El siglo XXI se ha caracterizado por las frecuentes innovaciones en los campos cientifico y tecnologico gracias al cambio en el paradigma, el paradigma postconstructivista ha direccionado la educacion hacia el desarrollo de pensamiento crítico, habilidades comunicativas y la instrumentacion para aprender a aprender con responsabilidad social.
hoy es posible la disponibilidad de la informacion por medio del internet, el intercambio de ideas y la retroalimentacion de los pares por medio de las plataformas virtuales que nos permite convertirnos en una verdadera sociedad de conocimiento.
Asi entonces el maestro tiene la mision social de mediar o facilitar el conocimiento, y una función: lograr que TODOS sus estudiantes puedan aprender y desarrollar sus capacidades para lograr un espacio digno en esa sociedad equitativa
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